
Il gruppo di ricerca era composto da un'unica classe. Con la metodologia del brain storming è stato individuato il macro argomento "Modelli e ruoli degli adolescenti in rapporto alla famiglia nel 900". Di questo sono stati individuati quattro sotto argomenti: Lavoro e ruoli in famiglia, Propri interessi, Rapporto con i familiari prima e dopo l'uscita di casa e Ambizioni per il futuro. Il gruppo si è dimostrato fin da subito propositivo, trovando nella modalità delle interviste ai familiari lo strumento più adatto. Durante gli incontri con l'equipe sono avvenute interessanti discussioni e confronti sui ruoli familiari e sulla libertà. I docenti si sono dimostrati parte attiva sostenendo i ragazzi nella ricerca e promuovendo il confronto fra i gruppi. I materiali ottenuti sono delle interviste approfondite e vivaci. L'equipe si è preoccupata principalmente di avviare dei processi che autonomamente si sono riprodotti nel gruppo di ricerca.